北京十一学校一分校

北京十一学校一分校是北京市十一学校唯一的一所九年一贯制分校，由刘艳萍同志任党总支书记兼校长。北京十一学校原为中央军委子弟学校，１９５２年在周恩来、罗荣桓等老一辈革命家的亲切关怀下建立，聂荣臻元帅用新中国的诞生日为学校命名。北京十一学校２００４年被评为北京市示范性普通高中，２０１０年被批准为北京市综合改革实验学校，２０１１年被批准为国家级教育体制改革试点项目“深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校。”北京市十一学校一分校是由原北京市第２０６中学、海淀区群英小学于２０１４年３月２６日合并成立的一所九年一贯制学校，是北京市和海淀区政府在义务教育均衡发展政策中，重点扶持的一所布局调整校。

自成立以来，我校在全面借鉴十一学校的课程体系、育人模式与管理机制的基础上，结合原有学校的文化基因和自身的学生特点，启动了一系列变革，通过全体教师的智慧众筹，我们在２０１６年６月的教代会上通过的《北京市十一学校一分校行动纲要》中明确提出：

我们的使命是：创造适合学生发展的教育；将“一分学生”培养成为有智识、敢担当的生命个体；把一分校建设成为充满爱、可信赖的生命摇篮。所谓生命个体是指：拥有独立人格和自由思想的人。所谓生命摇篮是指：以“爱”呵护童心、捍卫童年的地方。

我们的战略目标是：建设一所受人尊敬的家门口的好学校。其中“好学校”的内涵包括：一流的质量；卓越的队伍；杰出的学生；能够让教师过体面生活的待遇；师生的精神家园和成长乐园；基于信赖和共振的家校关系。

我们的培养目标是：志远意诚、智圆行方，即志存高远、意念真诚、智识圆通、行为方正的杰出人才。通过一分校“龙娃成长课程”，１—９年级分阶段、分梯度地系统引导学生进行学习生活与职业规划，确立远大目标，立志成为某一领域的领军人物或杰出人才；通过丰富且可选择的课程帮助学生发现优势、唤醒潜能，学会自主管理、自主学习、自主成长，成为有独立思想、勇于担当的学生。

三年来，一分校以课程变革撬动学校的综合改革，初步完成薄弱校改造并实现学校转型，重要的是，变革带来学生的真实成长。

当每年数以千计的教育同行迈进一分校的大门，他们不无感慨地说：学校短时间内发生巨变，让我们震撼的不是拔地而起的教学楼，而是全校学生昂扬向上的生命状态，在“有规则”、“有修养”的同时，阳光、自信，充满探索的欲望，洋溢着幸福的笑脸，这里的孩子像孩子，这里的学校像学校。

学生生命的成长，是我们课程变革的最大收获，标志着我们的育人目标正在逐步落地。

“低段综合、高段选择、九年一贯”的课程设计，使孩子拥有了一个美好的童年，在这里生活和学习融为一体、课程与体验紧密结合；随着年龄和自我认知的增长，孩子们需要更多的探索和尝试，为自己的发展方向做出选择并为自己的选择负责。“选择本身就是一门课”——每个孩子在收获适合自身发展的课程的同时，也收获了更多的社会责任感、自我规划意识和独立自主的精神，正在逐步成为一个个“有理想”、“有担当”的生命个体。

学校着力于培养志远意诚、智圆行方，即志存高远、意念真诚、智识圆通、行为方正的杰出人才。

通过一分校“龙娃成长课程”，１—９年级分阶段、分梯度地系统引导学生进行学习生活与职业规划，确立远大目标，立志成为某一领域的领军人物或杰出人才；通过丰富且可选择的课程帮助学生发现优势、唤醒潜能，学会自主管理、自主学习、自主成长，成为有独立思想、勇于担当的学生。